中考英語補習培訓_北師大版七年級語文知識點
中考英語補習培訓_北師大版七年級語文知識點,每堂課都要穩(wěn)固學習情緒。在課堂學習中要做好知識上、物質(zhì)上、思想上和身體上的準備,以包管上課的順利進行。經(jīng)過課前預(yù)習的中學生對本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)心中有數(shù),擺好課本和學習用具,激發(fā)強烈的求知欲,精神飽滿的學習狀態(tài)等都將有利于學習積極性的發(fā)揮。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和溫習紀律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和溫習紀律,然后熟練的運用。下面
月朔點一、知識
《散步》:作者莫懷戚。
《秋天的眷念》:作者史鐵生。
《羚羊木雕》:作者張之路。
《金色花》:作者泰戈爾,印度詩人,諾貝爾文學家獎獲得者。
《荷葉.母親》:作者冰心。
《世說新語》:南朝劉義慶編著。
魏巍,作家、小說家,代表作有《誰是最可愛的人》。
海倫?凱勒,美國盲聾女作家,在十九個月時因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。主要著作有《若是給我三天灼爍》等。
丘吉爾,英國政治家,1953年諾貝爾文學獎得主。
1孔子(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。我國古代偉大的頭腦家、家,儒家學派的開創(chuàng)者?!墩撜Z》是孔子學生及其再傳學生關(guān)于孔子言行的紀錄,是一部儒家學派的經(jīng)典著作。
1《春》的作者是朱自清,字佩弦,的散文有《背影》《荷塘月色》等。
1老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家,北京市政府曾授予他“人民藝術(shù)家”聲譽稱謂。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,話劇《龍須溝》《茶室》等。
1《觀滄?!愤x自作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人。
1《次北固山下》作者唐朝詩人王灣。
1《錢塘湖春行》作者唐朝白居易,字樂天,號香山居士。
1《天凈沙?秋思》作者元朝戲曲作家馬致遠,“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是問題。
二、背默
《論語》十二章
①敘述“學”和“思”辯證關(guān)系的是:學而不思則罔,死而不學則殆。
②修業(yè)應(yīng)該謙遜,正如《論語》中所說:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
③溫習是學習的主要,且對學習者有主要的意義:溫故而知新,可以為師矣。
④當別人不體會自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:人不知而不慍,不亦君子乎?
⑤孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。
⑥孔子在《述而》篇中敘述君子對富貴的準確態(tài)度是:不義而富且貴,于我如浮云。
⑦唐太宗有一句“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以遐想到《論語》中孔子的話:
擇其善者而從之,其不善者而改之。
《觀滄?!?曹操
①《觀滄?!分型ㄟ^厚實奇異的想象締造雄偉意境,抒發(fā)了作者寬闊胸懷和豁達氣概的詩句是:日月之行,若出其中。星漢光耀,若出其里。
《次北固山下》?王灣
①詩中有一個對偶句,蘊含新事物孕育于往事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年。
②《次北固山下》中形貌長江潮平岸闊,和風吹拂,風帆高懸的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。
《錢塘湖春行》?白居易
①白居易在《錢塘湖春行》中捉住早春特點從瞻仰角度形貌禽鳥的優(yōu)美詩句是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
②白居易在《錢塘湖春行》中捉住早春特點從俯視角度形貌花卉的優(yōu)美詩句:亂花漸欲迷人眼,淺草才氣沒馬蹄。
《天凈沙秋思》?馬致遠
①馬致遠的《天凈沙秋思》:形貌景物的氣氛是蕭條、蕭條、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬。
,以基礎(chǔ)知識為主 在復(fù)習的時候,還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主。 把基礎(chǔ)打好了,才可能取得好成績。 對很多學生來說,做比較難的題目很困難,那么保證簡單的問題做對,就顯得很重要了。 復(fù)習的時候要先弄清楚我們學習了什么,有什么基本的知識需要掌握。,,學習必須勤于思索。中學是一個主要的學習階段。在這個時代要注重培育自力思索的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個差其余方面去思索,做到聞一知十,融會融會。,②注釋游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:斜陽西下,斷腸人在天涯。
月朔下冊語文第一單元知識點童年的同伙
噗pū脯pú綹liǔ懲ch?ng咒zhòu頰jiá嗅xiù皺zhòu膝xī兜dōu鬃zōng辮biàn鼻bí壺hú
哆嗦chàndòng:短促而頻仍地振動或發(fā)抖。
咕噥gūnong:帶有不知足的情緒小聲語言。
胸脯xiōngpú:指胸部。
兩liǎng膝xī:兩只膝蓋。
一面
魯迅(18825~193119),浙江紹興人,原名周樟壽,后更名周樹人,字豫才、豫亭,浙江紹興人,身世于封建權(quán)要家庭。筆名魯迅(Lution),偉大的無產(chǎn)階級文學家、頭腦家、革命家。
1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,揭曉中國現(xiàn)代文學第一篇白話小說《狂人》,奠基了新文學的基石,后與《阿Q正傳》、《藥》、《田園》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。
我的先生
狡詐(jiǎohuá)本意是陰謀多端,不能信托。這里是有點頑皮,又異常靈巧。
占有(zhànjù)用強力取得或保持(地域、場所等)。
卜問休咎(bǔwènjíxiōng)用占卜的方式來測定祥瑞、陰險。
糾紛(jiūfēn)牽連不清的爭執(zhí)。
依戀(yīliàn)依戀,舍不得脫離。
察覺(chájué)考察感受。察,周全仔細地看。
模擬(mófǎng)仿效,效法,照樣兒做。
勸慰(quànwèi)勸解寬慰。
月朔語文基礎(chǔ)知識之知識重點:修辭手法1、比喻:使語言形象生動,增添語言色彩。化清淡為生動,化深奧為淺易,化抽象為詳細形象。
2、擬人:把事物當人寫,使語言形象生動。給物賦予人的形態(tài)情緒(指擬人),形貌生動形象,表意厚實。
3、排比:增強語言氣焰,增強表達效果。敘事透辟,條分縷析;長于抒情。
4、夸張:突出某一事物或強調(diào)某一感受。陪襯氣氛,增強熏染力,增強遐想;締造氣氛,展現(xiàn)本質(zhì),給人以啟示。
5、反問:起強調(diào)作用,增強一定(否認)語氣。
6、設(shè)問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的注重、思索。
7、對偶:使語言精練工致、有音樂感;抒情酣暢;便于吟誦,易于影象。
8、一再:多次強調(diào),給人以深刻的印象;寫景抒情緒染力強;承上啟下,分清條理。
注:上面只是簡要給出種種修辭手法(方式)的作用,在回復(fù)問題的時刻,一定要連系詳細的內(nèi)容詳細往返覆,阻止樸陋。
北師大版
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